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AI education as a starting point for interdisciplinary STEM projects
Artificial intelligence (AI) is a key technology nowadays and of enormous relevance for our society. A central characteristic of …
Sarah Schönbrodt, Katja Hoeffer, Martin Frank
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From school mathematics to artificial neural networks: Developing a mathematical model to predict life expectancy
In this paper, we show that it is possible to develop artificial neural networks building on school mathematical knowledge – initially …
Stephan Kindler, Sarah Schönbrodt, Martin Frank
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Mathematische Grundlagen der Künstlichen Intelligenz im Schulunterricht - Chancen für eine Bereicherung des Unterrichts in linearer Algebra
Sarah Schönbrodt, Thomas Camminady, Martin Frank
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Aufbau und Einsatzmöglichkeiten des Lehr- und Lernmaterials
Dieses Kapitel liefert einen Überblick über das in diesem Band beschriebene Begleitmaterial, welches Lehrende bei der Durchführung der …
Maike Gerhardt, Maren Hattebuhr, Sarah Schönbrodt, Kirsten Wohak
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Einführung
In diesem Band werden fünf computergestützte Workshops vorgestellt, die Schüler/innen einen problemorientierten Einblick in die Welt …
Martin Frank, Christina Roeckerath, Sarah Schönbrodt
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Erneuerbare Energien – Modellierung und Optimierung eines Solarkraftwerks
Der Einsatz effizienter erneuerbarer Energieformen wird mit Blick auf den fortschreitenden Klimawandel immer bedeutender. In diesem …
Sarah Schönbrodt
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Data Science and Machine Learning in mathematics education: High-school students working on the Netflix Prize
One goal of contemporary mathematical modeling classes in schools should be to include up-to-date problems or interesting, new …
Sarah Schönbrodt, Martin Frank
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Digital Tools to Enable Collaborative Mathematical Modeling Online
To enable collaborative modeling activities online digital tools are essential. In this pa-per we present a holistic and …
Sarah Schönbrodt, Kirsten Wohak, Martin Frank
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Mathematische Modellierungswochen – auch online
In diesem Beitrag wird ein erprobtes ganzheitliches Konzept für die Online-Durchführung mathematischer Modellierungswochen …
Sarah Schönbrodt, Stephanie Hofmann
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Authentische und relevante Modellierung mit Schülerinnen und Schülern an nur einem Tag?!
Kirsten Wohak, Maike Sube, Sarah Schönbrodt, Martin Frank, Christina Roeckerath
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