KI im Biologieunterricht: Von den Grundlagen zur praxisorientierten Anwendung
Typ
Publikation
In: J. Huwer et al. (Hrsg.). Kompetenzen für den Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz. Perspektiven, Orientierungshilfen und Praxisbeispiele für die Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften. Watzmann-Verlag
Sarah Schönbrodt
Assistenzprofessorin @ Universität Salzburg
Forschung im Bereich Mathematikdidaktik und KI-Bildung